Rozhovor vedený muzikoterapeutkou Veronikou Pazderkovou proběhl v rámci online konference pro její projekt Hudebniště. V rozhovoru se...

Poruchy pozornosti, pro které se vžilo označení ADHD a ADD, v mnoha případech souvisejí s přetrváváním primárních reflexů. Ty mohou...

Aneb proč je senzorická stimulace důležitá pro všechny děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Není žádnou novinkou, že učení funguje...

Snažíte se se svým dítětem pravidelně číst, ale toto usilí provázejí obrovské boje a odpor? Zkuste tipy z tohoto článku. Podstata...

Na doporučení jste navštívili pedagogicko-psychologickou poradnu a nyní máte zprávu z vyšetření v ruce. Ale co dál? Proces podpory dítěte...

Sluchové vnímání je jedna z dílčích funkcí, kterou mívají často oslabenou děti s poruchami učení a pozornosti. Nejedná se o poruchu...

Pro rodiče může být velmi obtížné se zorientovat v nabídce všech možných metod práce s dětmi a často velmi rozdílných terapií...

Poruchy autistického spektra (PAS) se často pojí s přetrváváním primárních reflexů, které mohou už tak náročnou životní situaci výrazně...

Specifické poruchy učení jdou ruku v ruce s přetrváváním primárních reflexů. Dokonce se může stát, že přetrvávající primární reflexy jsou...

Ne každá rodina si může dovolit časté návštěvy svého dítěte u soukromého odborníka. Program Reedukace na doma se proto snaží nabídnout...

Dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, dysmúzie a dyspinxie. Když se podíváme na základní školy, zjistíme, že...

Přesvědčení, že dítě vyroste ze svých speciálních vzdělávacích potřeb, je nejčastější omyl, se kterým se ve své praxi setkávám. Pojďme si...

Ve své speciálně pedagogické praxi tento pojem používám často a proto vím, že rodiče mnohdy neví, co si pod ním mají představit. Je to...

Uveřejněno v online magazínu Perpetuum Dyslexie je jedna ze specifických poruch učení, kterou si spojujeme především s obtížemi ve čtení....

Proces psaní je předmětem vědeckých studií i vášnivých názorů. Snadno najdeme zastánce psacího písma, nevázaného písma, odpůrce psaní...